창의성 메커니즘
어떤 사회의 교육시스템이 물고기에게 나무타기를 강요하지 않는다는 대전제하에서 성립하는 벤저민 블룸의 인지발달을 위한 교육목표를 봅시다. 평소 나의 인지단계는 어디에 속하는지 체크해 봅시다. *수용적 활동 기억(암기,복사,반복,목록화,무비판) 예) 영화 배역이랑 줄거리를 완벽하게 외웠다. 이해(분류,인지,선별,설명,보고) 예) 배우 누구가 이번에 이 영화에서 어떤 배역을 맡았고,감독은 이 영화의 메시지를 어떤 스타일로 관객에게 전달했다. *비판적 활동 응용(실행,사용,해석,시연,작동) 예) 이번 영화는 1부보다 스토리가 빈약하고 연출력,배우 연기가 형편없었어. 그 배역은 이 배우가 나을 뻔 했어, 내가 따라해 보께, 어때 내가 거의 똑같지? 분석(구분,실험,질문,관련짓기,테스트) 예) 내..
2017. 5. 15.
